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班主任总结:期末考试前,9个拉低成绩的致命坏习惯,多少学生改不掉!

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班主任总结:期末考试前,9个拉低成绩的致命坏习惯,多少学生改不掉!

作者:
来源:
木兰山文武学校
2018/12/27 17:10
 
        “ 学习太难了。”
 
        “我怎么学习都考不好。”
 
        “我就是讨厌学习。”
 
        你家孩子也曾这样抱怨过吗?
 
        其实,孩子的厌学情绪本不可怕,怕的就是如此恶性循环下去,别说孩子自己放弃自己,作为家长的【我们】都会开始怀疑自己的孩子是不是确实【比较】笨……
 
        事实上,孩子的天性都是一样的,没有哪个孩子天生不适合学习。倘若一直在学,成绩却提不上去,很大可能是由于后天的学习习惯不对。
 
        这9个容易导致孩子成绩不好的坏习惯,看看你家孩子中枪了吗?
 
 
1.听课不认真,可不是小事
 
        孩子的学习主要是在课堂上,课堂学习效率低,势必影响成绩。而孩子又处在大脑极其活跃,好奇心特别重,很容易分心走神的一个年纪,所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点,要在课下花更多时间去理解。
 
2.没有学习规划,效率低下
 
        【我们】大人都知道,不管工作还是生活中,有规划才能更有效率,能提前避免很多不必要的麻烦。
 
        可是孩子往往没有主动规划的能力和想法,这就需要家长来培养和帮助他。这一点不仅对学习有效,也会帮助他在其他方面变成一个更优秀的人。
 
        那些成绩好的孩子普遍知道自己什么时间该做什么事,他们的学习更有针对性,所以学习计划对孩子的成绩是很重要的。
 
 
        有了这个短期计划,就要放在平日去执行了。比如找到哪几科是弱项,哪些知识点是弱项,为了克服这些,要做哪些题去提高,从而分摊到每一天去完成。
 
3.做题的时候,习惯翻阅参考资料
 
        数学,忘了公式看一眼资料;英语,忘了语法看一眼资料……
 
        总是要对着书上的知识点才能把题做出来,可是下次遇到同样的问题还是不会,不知不觉就养成了依赖资料的坏习惯。
 
        这其实和开卷考试是一个意思,解决的问题都是一时的,而不是彻底的。
 
        正确的方法应该是把该记的知识点记在脑子里,这样做起题来才会思路清晰。
 
        当然了,一开始难免不能记住全部知识点,可以翻书,但要通过复习加深度知识点的记忆,逐渐做到“闭卷”答题。时间久了,自然会有进步。
 
 
4.只顾埋头做题,没有自主思考
 
        很多孩子会出现成绩忽高忽低的现象,这就有点像“瞎猫撞上死耗子”,成绩高的时候是因为恰巧遇到了自己会的题,而遇到不会的就不会融会贯通。
 
        有很多学科,比如数学是一个很讲逻辑的学科,只有自己去思考了,才能真正掌握知识,而不仅仅是死背书。
 
        很多学科的考核都是对知识点的运用,只有彻底理解这些知识点,再去解题,才能巩固知识。因此学习和答题时,要教会孩子去【分析】这个题是在考哪个知识点,每个题之间有什么联系和异同点。
 
 
5.打草稿的时候,太潦草零落
 
        很多孩子在解题的时候,特别是理科类科目,明明草稿上是有思路的,可是返回头来正式做题的时候却反而混乱了。就是因为他的草稿太乱,太随心所欲,没有形成很清晰的逻辑和思路。
 
        其实,每个班都有不少学生有同样的问题,明明有思路,却因草稿乱,最后自己把自己思维弄混乱了。
 
        所以,平时一定要培养孩子打草稿要条理清晰的习惯,这样会帮助他理顺自己的思路,在考场上做到准确无误,不丢这些冤枉的分数。
 
 
6.听课不爱记笔记
 
        人都有遗忘曲线,很多东西当时记下了,但是过后又忘了。
 
        尤其像孩子在学校有太多东西要记忆,课堂听懂了,课下换了思路,再看到同样的知识点发现又不会了。
 
        俗话讲“好记性不如烂笔头”,这并不是没有道理的,课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识,帮助自己分清哪些是自己完全掌握的,哪些是需要巩固的,这样在课后复习的时候也更有针对性。
 
 
7.做事毛毛躁躁,会的也答错
 
        不知您家孩子是否也曾因性格【比较】急躁,做事情图快,考场上看到自己似乎会的题,就急于下手,结果本来能做对的题目最后却没得分。
 
        做题的时候要认真沉着,多看几遍题目,尤其综合类的大题。细心地【分析】题目,条例地列出答案才会万无一失。
 
        这是一个以小见大的问题,做事急躁的孩子在长大之后也常常容易吃亏,所以要从小开始培养,从做题开始培养,让孩子改掉急躁的毛病。
 
 
8.草草看完答案,不纠错
 
        孩子都有偷懒的心理,做完题对完答案,对了就对了,错了就错了,很少进一步去【分析】答案是如何得出的。
 
        建议家长们督促孩子准备一个纠错本,定时对错误进行深入【分析】,杜绝“一错再错”的情况。
 
9.不注重劳逸结合
 
        这样不仅让孩子吃苦,而且因为疲惫和心理压力太大,孩子的学习状态其实是“虚高”,看似很努力,实则大脑疲劳,思维缓慢,效率极低。
 
        所以,该休息的时候一定要让孩子休息。学习归学习,娱乐归娱乐,做到劳逸结合,才能真正实打实的提高成绩。
 
 
        以上这些学习中普遍存在的坏习惯,是影响大多数孩子成绩提升的主要问题所在。
希望各位家长能多留意、多观察自己的孩子,帮助孩子认清自己的实际情况。有针对性的、劳逸结合的去解决问题,才是提升成绩的王道!
 
木兰山文武学校
2018年12月27日
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